Evaluation
Die Umsetzung der HMS-Grundlagen wird in zwei Phasen evaluiert. In einer ersten Phase (2010/11) soll nachgewiesen werden, dass die Ziele des Reglements und der darauf abgestützten Grundlagen über die Schullehrpläne erreicht werden können. In einer zweiten Phase (2013/14) werden Daten über die Unterrichtsqualität vor allem bezogen auf die Bildung in beruflicher Praxis und einen allfälligen Optimierungsbedarf der HMS-Grundlagen erhoben. Die Evaluation bildet die Ausgangslage für die Anpassung der HMS-Bildungsgänge an die neue Bildungsverordnung bzw. an die neue Berufsmaturitätsverordnung.